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梅忆的博客

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【引用】教师师德修养三十条  

2012-01-23 17:46:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自一帆风顺《教师师德修养三十条》

1、              教育是一种生活,生活的秘诀就在于给予。

2、              要时刻牢记:学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模。

3、              工作和生活中有所舍,就必有所得;有所不为,才能有所为。懂得选择,学会放弃。

4、              把挫折看成财富,宠辱不惊,去留无意。

5、              以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活,那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。

6、              没有更理想的事可做之前,先潜心做好眼里的事手中的事。

7、              用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物,会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。

8、              辩证的分析把握自己,就不会因为自己的不足而苦恼,也不会自己的一点成绩而骄傲。

9、              和别人在相互尊重的氛围中工作,会使你心情舒畅的走向成功。

10、          用商量的口气跟学生说话,学生会把你当成她的朋友。

11、          重要的是发展自己。用七分力气去埋怨、指责环境,可能不会有一丝一毫的效果,但用七分力气中的一分来改变自己,可能就会带来意想不到收获。

12、         要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对周围世界挑战的能力上。

13、          多用时间来瞻前、来实干,少用时间去顾后,去空想。

14、          走入学生的心灵世界,就会发现一个学生就是一个世界。

15、          你希望学生扎扎实实的听课、做作业、自习,那么自己首先要扎扎实实的备课、批改、辅导。

16、          要在成就学生的同时成就自我,实现教学相长。

17、         工作的计划性不仅会使你一天的生活过得有秩序,而且会使你一生有所作为。

18、          你的衣着要整洁,举止要文雅,因为我们要求学生也这样做。

19、          行动时要做一个有思想的人,思想时要做一个重行动人。

20、          时刻记住我们面对的学生年龄,经常换位思考:当我们在这个年龄的时候,我们经常在想些什么,做些什么。

21、          要为前进创造条件,不要为后退拼凑理由。

22、          处在什么位置上,就在什么位置上寻找意义。

23、          我们应当首先要成为我们要培养的那种人。

24、          你希望别人怎样对待你,请你首先这样对待别人。

25、          现在讲、学、练,用三个小时完成的任务,试着用两个半小时或更少的时间完成。

26、          如果学生不愿在我们的班级上学,是因为我们还没有良好的教师素质。

27、          一个拥有足够智慧的人,不会凭借看着别人的不足而取得欣慰,更不会借对别人弱点的指责而掩饰自己的缺陷。

28、          有目标的人,永往迈进;没有目标的人,一如水上浮萍,不知何去何从,记住:目标铺就前进的道路。

29、          要孝敬老人,教养好自己的孩子。

30、          感恩:感恩你的父母,因为他们给予你了生命;感恩你的丈夫或妻子,因为他(她)给了你爱和温馨;感恩你的孩子,因为他们给了你天伦之乐;感恩你的朋友,因为他们给你帮助和友情;感恩你的同事,因为他们帮助你成功。如果我们常心存感恩,人生就会过得再快乐不过了。

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